Collège Alphonse Allais

Concours de dessins de presse

Andréa Vauclin — 2025-01-14T10:42:07Z

Dans le cadre du cours d'histoire géographie avec Mme Jalageas, les élèves de 4e D et de 4e E ont réalisé des dessins de presse sur des thématiques telles que les libertés et les droits fondamentaux ou les discriminations.

Ils invitent les élèves et les adultes à voter pour leur préféré en salle 102.

Le stage en 3ème

Elise Girard-Salomon — 2024-01-26T11:15:00Z

Du Lundi 22 janvier au Vendredi 26 janvier, les élèves de 3ème ont effectué leur stage en entreprise.

Ce stage a été l'occasion de découvrir le monde du travail, partager le quotidien de professionnels et bénéficier d'une expérience concrète.
L'ambition du stage était d'enrichir leur culture générale citoyenne et de leur faire découvrir :
le monde économique et professionnel dans sa diversité ;
un environnement très différent du milieu scolaire, dans une grande autonomie ;
les réalités concrètes du travail déconstruisant certains préjugés ;
les compétences et le savoir-être nécessaires à l'exercice de certains métiers.

Il a également été l'occasion pour les élèves de gagner en autonomie, de prendre confiance dans un nouvel environnement et de permettre, éventuellement, de confirmer un projet d'orientation.

Les élèves et leurs familles se sont impliqués dans la recherche et le choix des lieux du stage. Les équipes pédagogiques ont également été à leur écoute afin de donner du sens à ce moment d'observation du monde professionnel.

Enfin, un rapport de stage sera réalisé avec soin par chaque élève afin de mettre en valeur cette expérience.

Si les élèves le souhaitent, ils pourront présenter leur travail lors de l'épreuve orale du DNB.

Liberté et droits fondamentaux

L'administrateur du site, Sophie Jalageas — 2023-12-12T17:06:01Z

Dans le cadre du cours d'éducation civique sur les libertés et les droits fondamentaux, les élèves de 4ème A et de 4ème C ont eu à réfléchir sur la liberté d'expression et les atteintes à celle-ci. Ils ont réalisé des dessins de presse sur ce thème, qui font l'objet d'un concours. Chaque élève peut venir voter pour son dessin préféré. Les 3 premiers recevront une récompense.

Journée des mémoires de la traite, de l'esclavage et leurs abolitions

Andréa Vauclin, Elise Girard-Salomon — 2023-05-17T21:06:56Z

Mercredi 10 mai 2023, la classe de 6e E a représenté les classes participantes du collège lors de la journée des mémoires de la traite, de l'esclavage et de leurs abolitions. Cette commémoration permet de clore le projet interdisciplinaire initié par l'enseignante de français et référente culture de l'établissement sur la traite négrière et l'esclavage.

Lors de cette journée, les élèves ont été très chaleureusement reçus par Monsieur le Préfet, Monsieur le Maire de Honfleur ainsi que le directeur du musée Eugène Boudin, Monsieur Findinier. Ils se sont sentis écoutés, valorisés et étaient fiers de présenter le travail fourni par l'ensemble des classes durant l'année : danses de l'affranchissement en EPS, création de cabinets de curiosités sur le parcours de jeunes esclaves, dialogues fictifs, mise en voix de textes, scripts, lapbooks en Français, etc, en partenariat également avec la professeure documentaliste. Les élèves en ont profité pour « rappeler » les objectifs de ce projet : se souvenir pour grandir et ne pas reproduire les erreurs du passé.

Ils ont également inauguré et profité d'une visite guidée de l'exposition « Esclavages, mémoires normandes » au musée Eugène Boudin situé à Honfleur.

Enfin, ils ont mis en voix « La Marseillaise Noire » à la jetée de Honfleur et ont déposé des gerbes en mémoire des esclaves morts dans d'atroces souffrances.
Un grand merci aux classes participantes de 6E, 6B, 5D, 5C, 5E et aux élèves de 3ème qui ont choisi le menu danse pour leur implication.

Apprentis journalistes

Andréa Vauclin — 2022-06-01T22:03:55Z

Dans le cadre d'un projet d'écriture journalistique, proposé par Mmes Richard, professeure d'histoire géographie et Vauclin, professeure documentaliste, les élèves de 5eC ont eu l'opportunité de rencontrer Delphine Revol, journaliste au Pays d'Auge.

Les élèves ont eu la possibilité d'échanger sur son métier de journaliste de presse écrite locale (ses particularités, ce qui fait l'attrait de cette profession) mais également sur la méthode d'écriture d'un article.

Nous espérons que cette rencontre suscite des vocations !

Le parcours de formation des classes de 5ème en EPS : un programme très riche.

Elise Girard-Salomon, Pierre-Yves Levasseur — 2022-01-14T20:00:51Z

Les élèves de 5ème du collège Alphonse Allais bénéficient d'une programmation en EPS (Education Physique et Sportive) très enrichissante : voile, danse, football, tennis (pour deux classes), course d'orientation et baseball.

Chaque classe découvre l'activité voile ou renforce les connaissances au sujet de cette activité à travers 2 jours de stage en début d'année. Par la suite, les filles et les garçons sont amenés à partager deux activités souvent stéréotypées et donc très porteuses culturellement : la danse et le football. Chaque élève, en fonction de ses expériences, est amené à progresser dans chacune de ses activités en acceptant les différences et en dépassant les stéréotypes de genre.

Aussi, l'environnement proche du collège permet l'enseignement de la course d'orientation avec des cartes élaborées par la Fédération Françaises de Course d'Orientation. Ainsi, les élèves apprennent à évoluer en petit groupe puis seul dans différents espaces naturels.

Par ailleurs, l'établissement propose une section baseball accessible en 5ème. Ainsi, l'équipe d'EPS développe cette activité pour tous les élèves des classes de 6ème et 5ème. Les meilleurs d'entre eux (filles et garçons) et les plus motivés intégreront la section sportive du collège.

Enfin, certaines classes bénéficient d'un cycle tennis de 6 à 8 séances (les autres classes réalisent un cycle badminton) en partenariat avec la Ligue de Tennis de Normandie. Les élèves sont réunis par groupe de 4 à 5 avec un entraîneur sur un terrain. Les conditions de pratiques optimales permettent d'importants progrès pour tous les élèves.

En classe de 4ème, les élèves sont invités à rencontrer d'autres activités physiques et sportives comme l'escalade pour enrichir leur parcours de formation.

Ce parcours profite à tous les élèves. Il contribue au développement de leurs compétences et à leur épanouissement personnel.